Nacionalinis lankytojų centras

Nacionalinis saugomų teritorijų lankytojų centras - tarsi vartai į Lietuvos saugomas teritorijas. Ekspozicija padės suprasti ką ir kodėl reikia saugoti, kodėl gamtosauga žmonijai darosi vis svarbesnė. Čia galima rasti žinių, susijusių su gamtiniu požiūriu vertingiausiomis teritorijomis, išsirinkti gamtos maršrutus ir keliauti po mūsų kraštą.

Pritaikymas asmenims su negalia: Dėl techninių priežasčių keltuvas į ekspoziciją laikinai neveikia, todėl lankymas judėjimo negalią turintiems žmonėms yra ribotas. Pastato viduje įrengtas asmenims su negalia pritaikytas tualetas.

Teminės ekskursijos

• „Lietuvos saugomos teritorijos: daugiau nei parkai ir draustiniai” (įvairaus amžiaus lankytojams) 

Lietuvos saugomos teritorijos – tai ne tik rezervatai, draustiniai ar nacionaliniai ir regioniniai parkai. Tai vietos, kuriose saugoma mūsų gamtos ir kultūros įvairovė – nuo retų rūšių ir jų buveinių iki išskirtinių kraštovaizdžių, tradicijų ir papročių. Ekskursijos metu lankytojai sužinos, kuo ypatingos Lietuvos saugomos teritorijos, kodėl jos steigiamos ir kokių vertybių jose galima atrasti. Žinias pritaikysime praktiškai – tyrinėsime interaktyvią ekspoziciją, liesime tikrus eksponatus, žaisime ir ieškosime atsakymų į netikėtus klausimus apie Lietuvos gamtą ir kultūrą.

*Ekskursiją rekomenduojame Nacionaliniame lankytojų centre besilankantiems pirmą kartą.

• „Medžiai Lietuvoje: rask skirtumus detalėse” (įvairaus amžiaus lankytojams; vyksta lauke) 

Ar pažįstate Lietuvoje augančius medžius? O jei jie jau numetę lapus? Ekskursijos metu vaikščiosime po Sapiegų parką ir mokysimės atpažinti medžius iš lapų ir lajos, spyglių, kankorėžių ir žievės tekstūros. Aplankysime seniausią Vilniaus liepą, sužinosime, kokią naudą medžiai teikia žmogui ir gamtai bei kokias grėsmes invazinės rūšys kelia vietinei augalijai. O Nacionalinio lankytojų centro kieme laukia netikėta istorija – sužinosime, kuo jis susijęs su Stelmužės ąžuolu. 

Teminės edukacijos

• „Retos paukščių rūšys: nuo balso iki buveinės” (3-9 klasių moksleiviams) 

Kokie reti paukščiai gyvena Lietuvos saugomose teritorijose ir kodėl jiems reikalinga apsauga? Edukacijos metu susipažinsime su retomis Lietuvos sparnuočių rūšimis, sužinosime, kur jos gyvena, kodėl steigiami ornitologiniai draustiniai ir kaip paukščius galima atpažinti iš jų balsų. Taip pat aptarsime, kodėl kai kurie paukščiai tampa saugomų teritorijų simboliais ir ką jie pasakoja apie konkrečių vietovių gamtinę įvairovę. Dalyviai „prisiaugins“ snapus, išbandys skirtingas jų formas ir išsiaiškins, ką snapas gali papasakoti apie skirtingus paukščius.

• „Lietuvos kraštovaizdis: ne vien lygumos ir ežerai” (6-12 klasių moksleiviams)

Lietuvos kraštovaizdis – tai ne tik kalvos, miškai ar ežerai. Tai gamtinių procesų ir žmogaus veiklos suformuotas gamtinis ir kultūrinis paveldas, kurį atskleidžia saugomų teritorijų įvairovė. Edukacijos metu dalyviai išsiaiškins, kaip susiformavo Lietuvos reljefas, kas formuoja kraštovaizdį ir kuo ypatingi nacionalinių bei regioninių parkų kraštovaizdžiai. Žinias pritaikysime praktiškai – interaktyvioje smėlio dėžėje kursime reljefo formas, o pagal kraštovaizdžio požymius bandysime atpažinti Lietuvos saugomas teritorijas.

• „Invazinės rūšys: nuo svečio iki priešo”

Ar žinote, kokie augalai ir gyvūnai į Lietuvą atkeliavo iš kitų pasaulio kraštų? O kurie iš jų tapo grėsme mūsų gamtai? Edukacijos metu sužinosime, kas yra invazinės rūšys, kaip jos čia patenka ir kodėl vienos rūšys gali sparčiai plisti bei išstumti vietines. Susipažinsime su Lietuvoje aptinkamais invaziniais augalais ir gyvūnais, išsiaiškinsime, kokią žalą jie daro gamtai ir žmogui bei kaip galime prisidėti prie jų plitimo stabdymo. Žinias pritaikysime praktiškai – tyrinėsime invazinių rūšių pavyzdžius, spręsime įvairias situacijas ir išsiaiškinsime, kaip atpažinti invazines rūšis bei kaip elgtis jas pastebėjus.